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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/25 16:04:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是( )。
·个人本位论
·他人本位论
·社会本位论
·集体本位论
答案是:单选题
·社会本位论
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
下列说法,错误的是( )。
·教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
·自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
·学校的德育
2、
科学对教育的作用表现不包括( )
·科学能够改变教育者的观念
·科学能够影响受教育者的数量和质量
·科学可以渗透到教育资料的所有环节中去,为教育资料的更新和发展提供各种必要的思想基础的技术条件
·教育具有科学研
3、
教育学就是研究教育事实和教育问题、揭示( )的一门科学。
·教育原则
·教育内容
·教育过程
·教育规律
4、
对导学案的编制理解不正确的一项是( )
·要大胆整合教材,突出学科特点及课型特点,精心研究课标要求和知识能力要求,重点突出,难易适中,不必设计ABC分层。
·导学案要切实能引导学生自学、讨论、探究,拒绝简单化、习题化,设计的探究
5、
提出“有教无类”的教育主张是( )
·孔子
·孟子
·荀子
·墨子
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