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本题添加时间：2024/3/25 16:04:00
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教育目标体系是一个多层次的体系,大致有以下层次( )
·教育目的
·教育目标
·课程目标
·单元目标

答案是:多选题
·教育目的
·教育目标
·课程目标
·单元目标

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、如何建立良好的学生集体其策略有 ( )
·善于向学生提出教育要求
·树立明确的共同目标
·建设一支好的学生干部队伍
·培养健康的集体舆论
·开展各种形式的活动
2、班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。
·民主管理
·目标管理
·平行管理
·松散管理
3、培养和形成良好的校风,关键在于( )。
·家长的作风
·教师的作风
·领导的作风
·学生的作风
4、认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是( )。
·个人本位论
·他人本位论
·社会本位论
·集体本位论
5、下列说法,错误的是( )。
·教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
·自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
·学校的德育


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