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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/2/19 0:53:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“接触和运用日常生活中经常使用的科技产品。” 属于哪个领域的教育目标?( )
·语言领域
·科学领域
·社会领域
·健康领域
答案是:单选题
·科学领域
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
( )将语言看成是人与环境之间的交互作用的结果。
·斯金纳
·皮亚杰
·麦克尼尔
·维果茨基
2、
“发展—互动”一词概况了哪种早期儿童教育方案的特点?( )
·蒙台梭利早期儿童教育方案
·班克街早期儿童教育方案
·瑞吉欧早期儿童教育方案
·方案教育活动
3、
幼儿在一周内机能活动的能力是不同的,一般周一上午,应加大( )教育活动的比例。
·无结构化与高结构化
·低结构化与高结构化
·无结构化与低结构化
·低结构化与完全结构化
4、
“做了错事敢于承认,不说谎。”属于哪个领域的教育目标?( )
·语言领域
·科学领域
·社会领域
·健康领域
5、
知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了( )的价值取向。
·课程内容即教材
·课程内容即学习活动
·课程内容即学习经验
·课程内容即教学计划
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