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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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9. “能够按照一定的顺序讲述某事物的特征,讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的( )(本题2.0分)
A. 初始阶段
B. 稳定阶段
C. 拓展阶段
D. 发展阶段

答案是:答案: B

出自 平顶山学院-学前教育-幼儿语言教育  青书学堂系统

平顶山学院

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1、8. 在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动,其中不包括( )(本题2.0分) A. 日常交流中的叙事性讲述 B. 角色游戏中的叙事性讲述 C. 过渡环节中的叙事性讲述 D. 集体教学中的叙事性讲
2、护士的面部表情应根据不同的环境和需要而不同,下 面讲述不妥的是 A.在面对患者时,表现真诚和友好 B.面对生命垂危的患者,表情凝重 C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤 D.面对疼痛的患者应微笑 E.对疾病缠身的患者表现出关注
3、7. 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是( )(本题2.0分) A. 叙事性讲述 B. 说明性讲述 C
4、使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流 信息,此时的非语言行为对语言具有 A.补充作用 B.替代作用 C.驳斥作用 D.调整作用 E.修饰作用
5、6. 随着辩论游戏的深入开展,幼儿所需要的道具也会越来越多,在布置辩论硬环境的时候教师应该( )(本题2.0分) A. 用榜样的力量来激发辩论的热情 B. 提供专门的活动橱以更方便辩论 C. 帮助积累并建立论据墙 D. 让


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