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云南工商学院学前教育学
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本题添加时间:2023/11/22 18:54:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
《纲要》中指出“各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”,这体现了学前课程的()特点。
A.基础性
B.活动性
C.整合性
D.潜在性
答案是:C
出自
云南工商学院学前教育学
联大系统
云南工商学院
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1、
就课程对儿童的影响而言。学前课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的一言一行中。这体现了学前课程()特点。 A.生活性 B.活动性 C.基础性 D.潜在性
2、
幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.间接经验 D.直接经验
3、
学前儿童美感的特点是() A.隐蔽性 B.情绪性 C.表面性 D.行动性
4、
学前儿童美育的实施途径包括() A.大自然是实施美育的丰富源泉 B.日常生活是实施美育的重要途径 C.艺术教育是有力手段和主要途径 D.游戏是表现美、创造美的审美表现形式
5、
学前儿童德育的过程包括() A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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