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教育知识与能力(中学)302
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教师资格考试教育知识与能力(中学)标准预测试卷(五)
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小华认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明。根据韦纳的归因理论,这属于( )
A、内部、稳定归因
B、外部、稳定归因
C、内部、不稳定归因
D、外部、不稳定归因
答案是:A
解析:15.【答案】A。解析:本题考查韦纳的成败归因理论。韦纳认为人们倾向于将活动成败的原因归结为能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态、外界环境六个因素。这六个因素可归为三个维度,即内部归因和外部归因(内在性)、稳定归因和不稳定归因(稳定性)、可控归因和不可控归因(可控性)。 能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。题干中,小华认为自己成绩不好是因为自己不够聪明,这属于能力归因,即内部、稳定归因。 外部、稳定归因是任务难度;内部、不稳定归因包括努力程度、身心状态;外部、不稳定归因包括运气好坏、外界环境。
出自
教师资格证
>
教育知识与能力(中学)302
>
教师资格考试教育知识与能力(中学)标准预测试卷(五)
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