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导航： 首页 > 教师资格证 >  初中 >  教育知识与能力（中学）302 > 教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）
 

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家风源于家族传承中的道德根基脉络，是家庭教育的核心内容，对学生道德品质的培养具有至关重要的作用，利用家风来培养学生良好的行为习惯属于（ ）
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、实践锻炼法
D、陶冶教育法

答案是:D

解析：11.【答案】D。解析：本题考查德育方法的区别。 说服教育法强调通过语言说理传道，使学生明理晓道、分清是非。 榜样示范法强调用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。 实践锻炼法强调教师有目的、有组织地安排学生参加各种实践活动，使其在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良思想和行为习惯的方法。 陶冶教育法是教师或家长利用环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶，使其在耳满目染中受到感化的方法。 题干中，利用家风来培养学生良好的行为习惯时让学生在耳滞目染中受到感化，属于陶冶教育法。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >  教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）

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4、集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，你应首先遵从（ ）
5、我国西周时期“学在官府”，通过文化的宣讲和传播，使社会正统思想逐渐为广大人民群众所知晓。这体现了教育的（ ）


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