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教学课程主要是让学生通过掌握人类长期积累起来的科学文化知识认识世界。这说明教学过程具有（ ）
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A、引导性
B、间接性
C、直接性
D、简捷性
答案是:B
解析：8.【答案】B。解析：本题考查关于教学过程的特殊认识说。教学过程是认识过程的一种特殊形式。这种特殊的认识过程具体表现为间接性、引导性、简捷性。
间接性是指学生主要以学习人类积累的科学文化知识为中介，间接地认识现实世界。题干所述说明教学过程具有间接性。
引导性是指学生需要在教师引导下认识，不能独立完成。
简捷性是指学生掌握知识的认知过程是简捷的、高效的，是一种科学文化知识的再生产。
出自
教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）
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