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强调课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接体验和真切体验的课程类型是（ ）
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A、分科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、学科课程
答案是:B
解析：7.【答案】B。解析：本题考查课程类型的主导价值。活动课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接体验和真切体验。
分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野和方法。
学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千百年来人类积累起来的知识文化遗产。
出自
教师资格证 > 教育知识与能力（中学）302 >
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）
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1、社会工作者老程发现,社区花鼓队的负责人马大爷与队员没能够将队员的表演需求变化及时更新并组织实现好,演出时造成花鼓队和主办方的不便。老程向马大爷了解情况,得知他最近因忙于安排协调花鼓队的人手和工作,有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看老程应该
2、社会工作者小王正在召集社区的妇女广场舞成员召开会议。居民胡女士讲述了自己因为偶然的机会在别的社区参加过丰富多彩的娱乐活动,自己和其他居民也想要开展类似的活动,但是活动的场地问题一直是最大的阻碍,对本小区受限的活动场所表达了不满。小王说:“您
3、某社会工作服务机构的资金 90% 以上来源于政府购买社会工作服务项目。新冠疫情发生以来,由于政府财政收人减少,投人到社会工作服务购买的资金大幅减少,导致该社会工作服务机构陷人资金危机。机构理事会商议后决定拓展资金来源,尤其是想方设法扩大个人
4、某社区社会工作者召集居民小组长开会,讨论如何整治社区飞线充电问题,在讨论过程中大家就一些电动车充电细节的问题争论不休。为了确保会议的顺利进行,社会工作者应该(）。
5、某城中村外来人员复杂,疫情常态化背景下社区管理问题突出,难以及时快速的做好防控工作,社区居民很是担心外来人员管理不当,给居民带来风险。社会工作者小刘针对这个问题召开社区居民会议,在听取了各方意见之后引导居民分析问题产生的原因,并探索和罗列解
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