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初二男生小伟总是欺负女同学，大家都认为他是个“坏孩子”。学校社会工作者小方对小伟进行了个案辅导，并在其班里开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂。随后，小方与班主任进行沟通，期望大家客观评价和对待小伟。在最近一次班级“良好行为”评选中，小伟获得进步奖。小方帮助小伟的上述工作策略是( ）。
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A、去性别化
B、去标签化
C、去问题化
D、去个别化
答案是:B
解析：B。[解析]本题考查对违纪、失德学生的社会工作介入。违纪、失德学生往往被标签为“问题学生” ,这些负面标签很可能引导学生继续走向标签的生涯。题干中,小伟被标签为“坏孩子”，经过小方的努力，同学们能够客观地评价小伟，也即“去标签化"
出自
社会工作者 > 社会工作实务（初级） >
2022年社会工作实务（初级）真题
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1、学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校初三学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小顾首先应该做的是( ）。
2、某“村改居”社区存在电动自行车失窃、入室偷盗等问题。该社区居委会的社会工作团队经过多次研讨,决定采用社会策划模式开展工作。针对这一治安问题,从社会策划模式的实施策略角度看,该团队首次开展工作时最先应该做的是()。
3、王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后，没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为准确了解王女士的家庭问题，社会工作者的下列提问中正确的是( ）。
4、社会工作者小王通过调查发现,居民对社区认同感不强的主要原因是大多数居民搬入时间不长,对社区还不太了解。于是,小王希望通过一系列服务,帮助居民了解社区,其恰当的做法是(）。
5、老陈最近失业，经济陷入困难，生活压力大，与妻子关系紧张，经常吵架。受此影响，上初中的女儿成绩下滑。社会工作者了解情况后，根据家庭成员增能原则开展服务。下列做法中正确的是( ）。
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