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社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服务,下列针对大学新生开展的小组中,最能体现成长小组特点的是()。
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A、“社交技能训练”小组
B、“心理知识科普”小组
C、“自我管理”小组
D、“守望相助”小组
答案是:C
解析：C。[解析]小组工作常见的类型包括教育小组成长小组、支持小组和治疗小组。教育小组主要是通过知识学习来帮助组员改变不正确的看法，增进适应社会的知识技能;成长小组主要关注组员本身的成长,增强自我觉察的意识,了解、探索、发掘自身内外部资源和潜能,发挥潜能和实现自我;治疗小组主要是帮助组员了解自己的问题及其背后的社会原因,对组员的心理和社会行为问题进行治疗,要求社会工作者具备心理学、医学等方面的经验;支持小组主要是由具有相同或相似需求的人群组成的,通过彼此的交流、鼓励,提供情感支持。A、B选项属于技能训练、知识学习，更符合教育小组的特点;C 选项“自我管理”小组强调对自身力量的运用,符合成长小组的特点;D 选项符合支持小组的特点。故选择 C选项。
出自
社会工作者 > 社会工作综合能力（初级） >
2021年社会工作综合能力（初级)真题
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1、社会工作者小石面向住院肠癌患者开展了病友支持小组。目前小组进入尾声,组员即将离开小组，个别组员产生失落感,希望小组能够继续,下列小组活动中,适合在这一阶段开展的是(）。
2、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论得很激烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（ ）
3、社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中,小何带领组员共同制定了小组规范,下列内容中,属于文化规范的是(）。
4、作为教学的一部分，课堂管理能够交给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（ ）
5、某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现,很多患者存在焦虑情绪,并对自我产生怀疑,此外还缺乏医疗常识,经常会胡思乱想。为此,小王决定开设乳腺癌病友小组,帮助组员了解自身问题及其背后的社会原因,协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型
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