王老师:(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

自学考试
二级建造师
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

导航: 首页 > 教师资格证 >  初中 >  教育知识与能力(中学)302 > 2016年下半年知识教育与能力(中学)真题
 

输入试题:
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
西方教育史上提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )
A、柏拉图的《理想国》
B、昆体良的《论演说家的培养》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、赫尔巴特的《普通教育学》

答案是:C

解析:【解析】本题考查教育学家及其主要观点。17世纪,捷克教育家夸美纽斯提出了“泛智教育”思想,主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。夸美纽斯的“泛智教育”思想是以“泛智论”和“教育适应自然”为基础的。“泛智教育”思想适应了时代和社会发展的需要,为创立独立的、系统的教育学奠定了基础,对西方教育理论体系的形成以及中国近现代教育的发展产生了重大影响。C项正确。 A项:柏拉图的《理想国》内容十分丰富,涉及柏拉图哲学思想的各个方面,尤其对他的政治哲学、认识论等有详细的讨论,但《理想国》不是专门论述教育问题的著作。与题干不符,排除。 B项:昆体良的《论演说家的培养》是西方教育史上最早专门论述教育问题的著作,又称《雄辩术原理》。与题干不符,排除。 D项:赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门独立的、规范的学科正式诞生。与题干不符,排除。 故正确答案为C。

出自 教师资格证 > 教育知识与能力(中学)302 >  2016年下半年知识教育与能力(中学)真题

更多试题>>>>
1、17.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果。地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用。下列属于外力作用导致的是( )。
2、我国先秦时期主张“有教无类”倡导“因材施教”的教育家是( )
3、李老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析,进行全面深入的归纳与总结,以不断地改善自己的教学行为,提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式。( )
4、每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量以及备课资料是否充分的来安排自己的教学方式与教学进度。根据福勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪一个阶段( )
5、华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促使学生从他律走向自律,是学生逐步走向成熟,这主要说明课堂管理具有哪一功能( )


提升学历-成人高考报名入口 电子厂招聘信息-工厂普工招工-岗位,小时工每月7000到8000元