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某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处入手开展生产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民(）
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A、重构社区生活秩序
B、重塑社区发展信心
C、重建社区支持系统
D、恢复社区生活功能
答案是:C
解析： 答案：C。
【解析】社会工作机构和专业人员要积极运用社会工作的专业方法,通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系,加强社会支持系统的力量。
出自
社会工作者 > 社会工作实务（初级） >
2018年社会工作实务（初级）真题
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1、要春游了，大三班的幼儿兴奋地邀请吴老师和自己同坐一辆车，为此孩子们争了起来。吴老师用商量的语气说:“老师去的时候坐一号车，回来时坐二号车，你们说好不好?”幼儿高兴地同意了。这表明师幼关系具有
2、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力,减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子,他只能就近打些零工,与邻居几乎没有往来。社会工作者小陶协助老范与邻居结成帮扶伙伴,彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的( )服务。
3、小班幼儿桐桐吃饭时拿不稳勺子，习惯将饭含在嘴里不咀嚼也不咽。对此，韩老师耐心地教她正确的握勺方法，告诉她吃饭时不含饭，两侧牙齿要同时咀嚼。渐渐地，桐桐的进餐习惯变好了。下列选项与该案例教师职业道德要求相符合的是
4、37.为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的( )。
5、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交往范围。小王
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