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老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力,减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子,他只能就近打些零工,与邻居几乎没有往来。社会工作者小陶协助老范与邻居结成帮扶伙伴,彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的( )服务。
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A、提供心理支持
B、开展能力建设
C、调节家庭关系
D、促进社会融人选甲亲”险即映食”
答案是:D
解析：答案：D。
【解析】促进社会融入是指社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，帮助他们建立和其他社区居民的联系,互帮互助,承担一定的责任和义务,增加他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系,建立社会支持网络,尤其是邻里支持。
出自
社会工作者 > 社会工作实务（初级） >
2018年社会工作实务（初级）真题
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1、小班幼儿桐桐吃饭时拿不稳勺子，习惯将饭含在嘴里不咀嚼也不咽。对此，韩老师耐心地教她正确的握勺方法，告诉她吃饭时不含饭，两侧牙齿要同时咀嚼。渐渐地，桐桐的进餐习惯变好了。下列选项与该案例教师职业道德要求相符合的是
2、37.为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的( )。
3、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况,社会工作者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交往范围。小王
4、大一班的王老师为了在本次教职工评优评先活动中获得“优秀教师”的荣誉称号，借用其同事的优秀教案作为参评依据。王老师的做法
5、因优抚对象自然减员，,某地光荣院出现了空置床位。为了充分利用资源,该院接收了社会老人入住。为了化解优抚老人与社会老人在生活习惯等方面的矛盾,提升光荣院老人的生活质量,社会工作者应( )。
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