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首页 > 文学小说 > 提高财商多赚钱 > 提高财商多赚钱 第一部分 第1章 正确认识财商(5)
提高财商多赚钱 第一部分 第1章 正确认识财商(5)
你的财商在哪里
谁“偷”走了你的财商?
在我们的成长过程中,谁偷走了我们的财商呢?
“偷”走我们财商的第一个“小偷”:我们的家庭教育
从小开始,我们并不需要去赚钱,饭来张口、衣来伸手。因为我们有个提款机——父母。而从小开始我们的父母也几乎不和我们谈钱,他们更多关注的是我们的健康和学习;只要身体健康,学习成绩100分比什么都好。最开始我们几乎认为钱和纸一样,拿来就用、就花。甚至钱掉在地上,我们也漠不关心。我记得女儿在没有意识到钱的作用时,即使别人给了她钱,尽管都是100元的,她也不珍惜,更不放在眼里,随便乱放,她不认为这东西对她有什么价值,还不如给她一个玩具,更让她喜欢。直到我开始训练她的财商,让她知道钱的作用,并控制她的开销时,她忽然找她妈妈要回亲戚朋友给她的压岁钱,并偷偷藏了起来。她开始知道钱的作用,知道钱可以买到自己喜欢的东西,同时也就开始珍惜钱了。
某报纸报道了一个家长求助儿童心理老师如何教育孩子的新闻,引起了社会热议。原来这个家庭经济条件不错,但对孩子教育方式不当,孩子为了和父母对抗,每次出去买东西故意拿50元当做10元花,别人提醒他,他也不在乎。试想,如果这样的孩子长大后仍然不转变过来,恐怕家里再富有,也会被他挥霍光,所谓“富不过三代”就是如此得来的。正因如此,比尔·盖茨把财产全部捐了出来,有人问他为何不留给儿女?盖茨说:“如果我的儿女他们行,我留钱给他们有何用;如果他们不行,我又何必留钱给他们。”
“偷”走我们财商的第二个“小偷”:我们的学校教育
从我上小学起,一直到毕业,几乎没有老师谈过关于钱的内容,更不要说开发孩子的财商,而到今天,女儿已经开始上学了,学校教育依然没有对孩子的财商教育。这是我们教育的一个误区,一个悲哀,特别是面对日益激烈的就业压力,好多学生毕业后却找不到工作,一个纯粹的读书者竟然不能自我生存,这难道不是我们教育的失误和悲哀吗?
从我们第一天走入校园,老师就告诉我们要“好好学习,天天向上”。可当我们好好学习跑到终点时,却找不到“向上的地方”。我们发现,多年的教育竟然解决不了我们的生存。为了就业,我们从事的工作竟然和我们学习的东西联系不上,我们开始茫然不解。
在我们的学生时代,课本和老师都教过我们的与金钱有关的内容是:“在资本主义国家里,人和人之间的关系是*裸的金钱关系。金钱是万恶的。”我们的理想是科学家、老师、画家等,唯独没有人说自己要成为一个企业家和有钱人。尽管20多年过去了,时代不同了,我们的社会更加务实。但是今天,我们的学校教育仍然躲开这个话题,更不要说教给孩子财商知识,因为在现实生活中,我们孩子的这些老师都不能解决好自己的财务状况。这种没有财商教育的现状从我们教育体系再复制,不经意中埋没了我们的财商。
几千年的“士农工商”的传统意识仍然影响我们的教育系统。我们的大学系统也更注重“士农工科”。大学里人文、农业、工业等方面的学科十分齐全,却没有教你如何“赚钱”的相关专业。一个可悲的现象出现了,当我们学完“文农工科”走向社会,却解决不了就业和温饱,这是我们教育失败的一面。如果我们给所有毕业的这些学子精英们装上“财商”,他们会更好地利用所学,去创造财富,而不至于害怕、迷茫、失望。
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