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论述题:
为什么要重视幼小衔接？幼儿园实施幼小衔接工作时应遵循什么原则？
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答案是:
【参考答案】
(1）重视幼小衔接的原因。
①有利于儿童顺利适应小学生活。
幼儿园与小学有很大的不同，幼小衔接工作做得不恰当很容易使儿童进入小学后不适应。消除或减少这种不适应需要幼儿园、小学、家庭等多方面的努力才能完成。
②有利于儿童身心健康发展。
身心健康包括生理、心理和社会适应的完满状态。幼小衔接可以有效地减缓幼儿园与小学之间的坡度，使儿童在生理与心理上逐步适应，减少生理上的失衡与心理上的焦虑，在新的环境中能够保持良好的身心发展状态。
③有利于提高儿童社会适应性。
儿童在任务意识、规则意识、独立意识和完成任务的能力、人际交往方面都需要加强训练以适应小学的学习生活。幼小衔接可以帮助儿童适应新的环境、新的要求、新的教师与同伴，在与人交往的过程中促进个体的社会化发展，提高自身的社会适应性。
④有利于儿童良好习惯的养成。
幼儿园的生活制度、学习制度、任务要求等方面与小学都有很大的差异，需要儿童养成新的生活习惯和学习习惯。而幼小衔接工作可以使儿童养成良好的生活习惯与学习习惯，而这种良好习惯将会影响儿童一生。
(2）幼儿园实施幼小衔接工作应遵循的原则。
①长期性而非突击性的原则。
幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分，要为学前儿童的终身发展打好基础。因此，不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身"终身教育"的大背景下去考虑。
对幼儿园来讲，在时间上要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期；在内容上要涉及学前儿童发展的各个方面而不仅仅是知识准备；在人员上要包括幼儿园全体人员、家长及有关成人而不仅仅是大班老师。
对小学来讲，也不能仅仅把衔接工作看成幼儿园的事情，而应当遵循素质教育的精神，改革不适合儿童发展的教育形式、方法等。
②整体性而非单项性的原则。
学前儿童人学适应困难不仅仅是在"智"的方面，更多的是由于身体、态度、习惯、意志、人际关系、交往能力、独立自理能力等方面的准备不足而造成的。要做好幼小衔接工作，必须促进学前儿童体、智、德、美等全面发展，在全面发展教育的过程中培养他们人学所必需的各种基本素质。
③与小学的适应性而非小学化的原则。
在幼小衔接工作中的一大误区就是小学化倾向严重。这种倾向主要表现为如下两个方面：提前让学前儿童学习小学的教材，用小学教育的组织形式与方法对待学前儿童。幼小衔接工作的重点应当放在培养学前儿童的人学适应性上，着重培养他们适应新环境的各种素质，帮助学前儿童顺利完成幼小过渡。
④家、园、校的一致性而非孤立化的原则。
幼小衔接是一项十分复杂的长期任务，它需要家、园、校三方有机配合，共同完成。在教育观念上要达成共识，在教育行为上能形成教育合力，努力减缓幼儿在幼小衔接中不适应的坡度。
出自
教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（四）
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