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活动设计题:
16．菊花开了，枫叶红了。幼儿园准备组织大班幼儿去秋游。园里已经联系好车辆。要求各班老师写出自己班的工作计划。
要求：假设你是大二班的老师，请写出你班的工作计划，包括内容、目的和方法等。
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答案是:
【参考设计】
大二班秋游活动
活动目的：
1．观察秋天的景色，感受秋天的美，体验集体出游的乐趣。
2．了解秋天的季节特征，懂得外出活动应注意安全及爱护环境卫生。
3．能够围绕秋天景色的变化，用轮流的方式与同伴交谈，与同伴合作完成粘贴画。
4．加强家园联系和交流，增进亲子交流，密切亲子关系。
活动时间：2021年10月30日（星期六）9:00-16:00。
活动地点： xx 公园。
活动准备：
1．通过家园联系栏、微信、电话等方式，让家长了解秋游的时间、目的及要求。
2．向家长做好秋游的征询和预定工作，确定参与秋游幼儿的名单。
3．通过家园联系栏、微信等方式告知家长秋游的相关事项，如为幼儿穿宽松、舒适的衣服，乘车的车号等。
4．准备班级饮食：饮用水、水果、午餐。
5．准备日常用品：大塑料布、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、照相机。
6．准备防意外用品：防蚊用品、创可贴、酒精、包扎带等。
7．准备活动用品：幼儿剪刀若干、胶棒若干、8开素描纸若干、面具若干。
8．通过谈话活动告知幼儿秋游的计划，并做好秋游安全教育工作（乘车安全、饮食卫生安全、活动安全）。
活动内容：
1．集合及乘车（8:45-9:00) 。
家长及幼儿8:45在幼儿园正门集合。教师组织幼儿和家长有序乘车，并清点人数。
2．快乐大巴（9:00-9:45) 。
(1）秋游计划回顾。
参考提问：我们去哪里秋游？我们要看些什么？集体秋游时我们要注意哪些事情？
(2）教师小结秋游要求。
乘车：我是文明小乘客，有秩序、不拥挤，车上安静要坐好。
户外：我是安全小游客，不掉队、不乱走，发生事情要报告。
环保：我是环保小使者，小花小草我不摘，垃圾随手捡起来。
(3）引导幼儿观察车窗外的景色，感受秋天景色的变化，鼓励幼儿跟旁边的小伙伴交流感受。
3．游园活动（10:00-15:00) 。
(1）引导幼儿观察公园里的树木、花草等植物（10:00-10:50) 。
参考提问：你看到了什么美丽的景色？秋天公园里发生了哪些变化？
(2）集体讨论，幼儿交流和分享自己观察到的变化（11:00-11:20) 。
(3）游戏活动（11:30-12:00) 。
①小手牵大手。
玩法：教师将家长和幼儿各分为两组。家长戴着面具站在对面，幼儿站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处，用时短的一组获胜。
②大脚带小脚。
玩法：家长带着幼儿分两组站好，家长和幼儿面对面，幼儿的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住幼儿的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，到达终点，用时短的一组获胜。
(4)"野餐会"(12:00-13:00) 。
将食物摆在大塑料布上，教师、幼儿和家长围坐在一起，共享美味。
(5）餐后休息，亲子自由活动（13:00--13:50) 。
(6）组织活动"树叶粘贴画"(14:00-15:00) 。
①请幼儿自由结伴成四组，每组推选一位组长，并为自己的小组命名。
②给每组分发8开素描纸、剪刀及胶棒。
③各组在组长的带领下，共同协商，收集各种落叶，分工制作粘贴画。
④教师巡视指导，引导幼儿根据树叶的形象进行想象、组合，并为幼儿拍照留念。
4．返程（15:15-16:00) 。
(1）清点人数，组织幼儿和家长有序上车。
(2）鼓励幼儿和身边的小朋友交流在秋游中的发现和收获。
活动方法：
1．观察法。引导幼儿观察秋天树木、花草的颜色变化。
2．引导创作法。引导幼儿用落叶粘贴成画。
3．讨论法。鼓励幼儿积极与同伴交流，分享自己的感受、收获。
活动延伸：
1. 将幼儿合作完成的作品布置在活动室墙面上进行展示。
2．组织谈话活动"秋游真快乐"。
注意事项：
1．秋游途中做好幼儿的保育工作，提醒幼儿喝水、上厕所、换衣服等。
2．要善于观察幼儿的体力消耗情况和情绪状态，及时调整活动节奏和速度，以免幼儿因体力消耗过度而引起身体不适。
3．秋游途中要随时维持幼儿游玩的秩序，保护幼儿的安全。
出自
教师资格证 > 保教知识与能力(幼儿园) >
2021年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
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