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显示国家开放大学系统国家开放大学素质与思想政治教育所有答案
大学生素质拓展认证体系建设要以业务素质为重点内容 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
认知行为说，认为体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质，该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪，增强积极情感 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：错
体育锻炼是一种有目的、有原则、有方法的人体科学活动 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：错
提高身体素质能增加体内的血糖 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
体育运动是提高脑细胞反应强度、灵活性与精确性的有效手段 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
体育锻炼能促进人体的生长发育，改善和提高人的形态、机能和素质 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
提高身体素质有助于保持心理健康 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
身体素质教育就是体育教育 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：错
身体素质教育是从体育发展而来的 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
体育锻炼有效促进人体发展的科学依据和理论基础是 多选题 (3 分) 3分 A. 同化和异化作用 B. “用进废退”法则 C. 遗传与变异理论 D. 超量恢复原理
答案是：ABCD
素质拓展认证中心的主要职能是 多选题 (3 分) 3分 A. 系统规划 B. 信息统筹 C. 技术支持 D. 用户服务
答案是：ABCD
大学生素质拓展认证系统建设中，应把握的原则是 多选题 (3 分) 3分 A. 纪实性 B. 以学生为本 C. 以非业务素质为重点内容 D. 紧密结合现
答案是：ABCD
素质拓展认证体系设计的主要特点是 多选题 (3 分) 3分 A. 描述的规范与权威 B. 系统的可扩展性 C. 低成本和易用性 D. 数据的安全性
答案是：ABCD
法国素质教育的要点是 多选题 (3 分) 3分 A. 自尊意识培养 B. 爱国意识培养 C. 公民意识培养 D. 绅士教育
答案是：ABC
学生的身心素质应该包括 多选题 (3 分) 3分 A. 健康的体质 B. 科学的养生观念 C. 化解压力的手段 D. 处理人际关系的信心和能力 E. 正确的自我评价 F. 悦纳
答案是：ABCDEF
现行的教育法规有 多选题 (3 分) 3分 A. 教育法 B. 教师法 C. 义务教育法 D. 高等教育法
答案是：ABCD
教育评价的特性是 多选题 (3 分) 3分 A. 客观性 B. 科学性 C. 主观性 D. 普适性 E. 目的性
答案是：ABCDE
健美运动主要有 多选题 (3 分) 3分 A. 举重 B. 舞蹈 C. 太极拳 D. 爬山
答案是：AB
素质拓展认证体系的管理模式是 多选题 (3 分) 3分 A. 统分结合 B. 双向反馈 C. 统一安排 D. 开放创新
答案是：AB
道德评价的底线是 单选题 (3 分) 3分 A. 廉耻 B. 爱 C. 公平 D. 责任感
答案是：D
是我国社会主义建设事业的核心领导力量 单选题 (3 分) 3分 A. 人民 B. 中国政府 C. 中国共产党 D. 科学家
答案是：C
素质的基础是 单选题 (3 分) 3分 A. 身体素质 B. 心理素质 C. 养成素质 D. 科学素质
答案是：A
素质拓展认证体系的生命线是 单选题 (3 分) 3分 A. 管理机制 B. 认证标准 C. 拓展形式 D. 拓展认证成本
答案是：A
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有 单选题 (3 分) 3分 A. 独特性 B. 创新性 C. 自律性 D. 示范性
答案是：A
素质拓展认证的主要途径中 单选题 (3 分) 3分 A. 参加的社会活动 B. 纸质证书 C. 网络认证 D. 学科成绩总分
答案是：C
体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感，消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。是下列哪种理论的观点 单选题 (3 分) 3分 A. 分泌内啡肽说 B. 认知行为说 C. 社会交互作用观 D. 行为认知说
答案是：B
“生于忧患，死于安乐”是提倡（）的人生态度 单选题 (3 分) 3分 A. 艰苦奋斗 B. 崇尚节俭 C. 努力奋斗 D. 责任感
答案是：A
心理特点是先天的，不具有可塑性 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：错
兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
心理品质是后天形成的 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
创造性思维是指突破过去知识经验的限制，应用全新的方法、程序来解决问题的思维。具有鲜明的新颖性和独立性 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
心理素质是指个体在活动中表现出来的各种内在的、深层次心理特征的总和。心理素质由心理潜能、心理特点和心理品质构成 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
心理特点是先天的，比较稳定 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
观察力是智力活动的门户和源泉 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
非智能因素是智能因素以外全部心理因素的总称 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
心理素质的纵向结构是心理潜能-心理特点-心理品质 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
能力不是心理素质 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：错
意志的过程分为（ ）三个阶段 多选题 (3 分) 3分 A. 决心 B. 信心 C. 恒心 D. 诚心
答案是：ABC
性格的主要特点 多选题 (3 分) 3分 A. 独特性与稳定性 B. 完备性与整体性 C. 规定性与坚定性 D. 独立性
答案是：ABCD
创造性思维的特征 多选题 (3 分) 3分 A. 积极的求异性 B. 敏锐的洞察力 C. 创造性的想象 D. 独特的知识结构 E. 活跃的灵感
答案是：ABCD
情感有几种形式 多选题 (3 分) 3分 A. 情绪 B. 情感 C. 情操 D. 感情 18.
答案是：ABC
兴趣的形式有 多选题 (3 分) 3分 A. 有趣 B. 乐趣 C. 志趣 D. 情趣
答案是：ABC
下列哪些属于非智能因素素质 多选题 (3 分) 3分 A. 动机 B. 兴趣 C. 情感 D. 意志 E. 性格
答案是：ABCDE
动机的主要特点是 多选题 (3 分) 3分 A. 动机的不稳定性 B. 动机的条件依附性 C. 动机的正确性 D. 动机的长远性 E. 动机的稳定性 F. 动机的有
答案是：ABC
心理素质的主要特点有 多选题 (3 分) 3分 A. 整体性 B. 质量性 C. 个别性 D. 独特性
答案是：ABC
影响创造性思维的主要因素 多选题 (3 分) 3分 A. 智力因素 B. 知识因素 C. 心理环境 D. 心理素质 E. 人格特征
答案是：ABCDE
心理素质教育的特点 多选题 (3 分) 3分 A. 适应性 B. 姿态性 C. 个别性 D. 艺术性 E. 坚持性
答案是：ABCDE
“锲而不舍，金石可镂”反映了（）对于意志过程的实质性意义 单选题 (3 分) 3分 A. 决心 B. 信心 C. 恒心 D. 雄心
答案是：C
在心理素质中， （）占有主导地位 单选题 (3 分) 3分 A. 心理特点 B. 心理品质 C. 心理潜能 D. 心理智力
答案是：B
是智力活动的核心 单选题 (3 分) 3分 A. 观察力 B. 记忆力 C. 想象力 D. 思维力
答案是：D
大学生最佳智能结构的核心是 单选题 (3 分) 3分 A. 形象思维能力 B. 创造性思维能力 C. 发散思维能力 D. 分析思维能力
答案是：B
养成素质的基础是 单选题 (3 分) 3分 A. 心理素质 B. 身体素质 C. 先天素质 D. 心理潜能
答案是：A
是创新素质结构中最核心的心理要素之一 单选题 (3 分) 3分 A. 直观思维 B. 形象思维 C. 常规思维 D. 创造思维
答案是：D
是人的综合素质的核心 单选题 (3 分) 3分 A. 心理素质 B. 身体素质 C. 先天素质 D. 养成素质
答案是：A
（）主要是规范公民与社会的道德关系 单选题 (3 分) 3分 A. 敬业 B. 奉献 C. 团结 D. 诚信
答案是：B
非智能因素的首要功能是 单选题 (3 分) 3分 A. 动力作用 B. 定向作用 C. 维持作用 D. 强化作用
答案是：A
是身体素质、养成素质联系和发展的中介 单选题 (3 分) 3分 A. 心理素质 B. 身体素质 C. 先天素质 D. 心理潜能
答案是：A
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德规范和道德准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
人文精神是在历史中形成和发展的，由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神 判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错
答案是：对
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