| 显示文鼎教育系统乐山师范学院综合材料(雕塑)所有答案 |
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《彼得大帝纪念碑》(青铜,黄冈石)
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答案是：是十八世纪法国著名雕塑家法尔柯涅的作品,法尔柯涅把彼得大帝塑造成一个叱咤风云的英雄人物,他骑着骏马在奔 驰中突然勒住马头,作品充满了豪迈的气概。雕像的底座由巨大的花冈岩雕成,它象征着彼得大帝的改革是在冲破重 重惊涛骇浪中进行的。普希金为此写了长诗(青铜骑士)
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小型雕塑:以夸张概括的手法来完成艺术的表现以小见大 《思想者》(青铜,高186厘米)
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答案是：这是十九世纪法国雕塑家罗丹的作品,这一作品中,罗丹使整个塑像缩成一团,让人感到他仿佛不仅是用脑袋在思考, 而且全身的每块肌肉,每条神经都处在紧张的思索中,罗丹有意识地把支着下颏的右胳膊肘放在左膝上,形成一个富 于表现力的扭转,脚趾深深地抠在台座上,使思考的运动从肩背一直贯穿到脚尖,从而体现出一种具大的精神力量。 人们从这而已艺术形象中产生丰富的联想,受到启迪和鼓舞。
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对外国雕塑作品的欣赏可以从哪三个方面对学生进行引导?
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答案是：1雕塑的主题。 艺术源于生活,生活也是创作的源泉。一件优秀的雕塑作品应反映生活中的真、善、美。除此之外, 雕塑创作和其他艺术一样还应高于生活,在主题上紧扣时代脉搏,宏扬时代旋律,这样的作品才能得到人民的喜爱和 认可,才能对社会产生积极的影响和作用。 2雕塑的语言和形式美。 雕塑艺术有其特有的艺术语言。首先,它具有三 维空间的体量感,不同于平面的绘画,它是以在的体积占有空间,通过立体的形象来表现艺术主题。其次,雕塑的艺术 形象具有凝练性。雕塑的特点是把丰富的内涵凝缩为一个具体的形象。在雕塑形体的处理上要充分利用形式美的 法则如:对称、均衡、韵律感、装饰性等,以达到内容和形式的完美统一。 3雕塑的材料美。 材料以其自身的材质美 感为主题服务,如历史题材的作品宜选用石材、或铸铜等材料,现代造型作品客人选用不锈钢材料等。
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