| 显示超星系统新乡学院-心理学导论所有答案 |
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【多选题】
在下列选项中，属于传统感觉测量的方法有（ ）。
A、
最小变化法
B、
恒定刺激法
C、
平均差异法
D、
信号检测论
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答案是：我的答案：ABC
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【多选题】
在下列选项中，属于远距离感受器的有（ ）。
A、
视觉
B、
嗅觉
C、
肤觉
D、
听觉
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答案是：我的答案：AD
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【单选题】
在下列选项中，属于甜味感受器其主要分布于（ ）。
A、
舌尖部
B、
舌两侧前部
C、
舌两侧后部
D、
舌根
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
在测量感觉时，让被试自己调整刺激，使之与标准刺激相等的方法是（ ）。
A、
最小变化法
B、
恒定刺激法
C、
平均差异法
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
能够引起某一个神经元或神经纤维反应的感觉细胞群所分布的空间区域（ ）。
A、
视锥
B、
视杆
C、
感受野
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在下列选项中，属于人眼能看见颜色的纯度是（ ）。
A、
色调
B、
明度
C、
饱和度
D、
白光
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在下列选项中，属于人对适宜刺激的感觉能力是（ ）。
A、
感觉阈限
B、
感受性
C、
差别感觉阈限
D、
绝对感觉阈
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答案是：我的答案：B
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【单选题】
在装修房间时，为使狭窄空间在感觉上宽敞些，往往在墙壁上涂蓝色或绿色，这主要利用的感觉现象是（ ）。
A、
适应
B、
对比
C、
联觉
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻。这种感觉现象是（ ）。
A、
闪光融合
B、
视觉对比
C、
后象
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在黑暗处呆的较长时间后注视灯光，再回到暗处。这时在人脑中留有灯的亮点。这种感觉现象是（ ）。
A、
明适应
B、
暗适应
C、
负后象
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
在用最小变化法测量绝对感觉阈限时，其计算公式是（ ）(T为绝对感觉阈限，Tn为从1到n次每次所测得的感觉阈限，T1为递增系列所测得的感觉阈限，T2为递减系列所测得的感觉阈限，n为总测验次数)。
A、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在下列选项中，属于费希纳定律公式表示的是（ ）(S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度)。
A、
I=KlgS
B、
K=SlgR
C、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
差别感觉阈限△I与原刺激量I之间的关系是（ ）(K为常数)。
A、
K=△I/I
B、
K=I/△I
C、
K=I•△I
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
在下列选项中，属于刚刚能引起感觉的最小刺激量是（ ）。
A、
绝对感觉阈限
B、
差别感觉阈限
C、
绝对感受性
D、
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（ ）。
A、
绝对感觉阈限
B、
差别感觉阈限
C、
绝对感受性
D、
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答案是：我的答案：B
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【单选题】
“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这句话所指的是（ ）。
A、
感觉适应
B、
感觉对比
C、
感觉后像
D、
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
一个人在看某一事物时，把它描述为“红的，方的、硬的”等属性，此时该个体的心理活动是（ ）。
A、
感觉
B、
知觉
C、
记忆
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答案是：我的答案：A
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【简答题】
简述注意的品质。
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答案是：
1.注意的范围,也称注意的广度,是指在同一时间内意识所能清楚地把握对象的数量,一目十行,眼观六路,耳听八方指的都是注意的广度.2.注意的稳定性指注意集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间,注意的稳定性与注意的对象的特点,主体的意志力水平和个人的主观状态有关系.3.注意的分配指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上,影响注意分配的因素有两方面,一是同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的,二是同时进行的几种活动必须有内在联系.4.注意的转移指根据任务的要求主动的把注意从一个对象转移到另一个对象上,注意的转移不同于注意的分散,转移是根据任务的要求是主动进行的,分散则离开了当前的任务.
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【多选题】
在注意过程中，起重要作用的生理机制主要有（ ）。
A、
内分泌系统
B、
大脑皮层
C、
脑干网状结构
D、
躯体
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答案是：我的答案：BC
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【多选题】
在下列选项中，属于催眠状态下心理特征的有（ ）。
A、
主动性降低
B、
注意狭窄
C、
出现错觉或幻觉
D、
催眠中
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答案是：我的答案：ABC
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【多选题】
根据个体的失眠状况，可以将失眠分为（ ）。
A、
起始性失眠
B、
维持性失眠
C、
终止性失眠
D、
假性失眠
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答案是：我的答案：ABC
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【多选题】
在下列选项中，常见的睡眠障碍类型有（ ）。
A、
失眠
B、
嗜睡症
C、
睡眠窒息
D、
多梦
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答案是：我的答案：ABC
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【多选题】
在下列选项中，属于人类意识基本特征的有（ ）。
A、
主动性
B、
创造性
C、
前进性
D、
社会历史制约性
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答案是：我的答案：ABCD
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【多选题】
在下列选项中，有关有机体反映过程经历的重要阶段有（ ）。
A、
刺激感应性
B、
感觉
C、
知觉
D、
思维萌芽
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答案是：我的答案：ABCD
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【单选题】
在下列选项中，有预定目的，但不需要意志努力的注意是（ ）。
A、
无意注意
B、
有意注意
C、
随意注意
D、
有
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
在下列选项中，“万绿丛中一点红”形容引起个体注意的种类是（ ）。
A、
无意注意
B、
有意注意
C、
随意注意
D、
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
考生在奋笔疾书答卷时，飞进考场的麻雀并没有引起其注意。这种注意特征是（ ）。
A、
稳定性
B、
指向性
C、
选择性
D、
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
在下列选项中，“聚精会神”“全身贯注”所体现的注意特征是（ ）。
A、
稳定性
B、
指向性
C、
集中性
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在下列选项中，属于人类正常睡眠时距范围是（ ）。
A、
5-11小时
B、
7-11小时
C、
8-12小时
D、
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
在参加重要考试时，有的考生一直处于高度心理紧张中。他的这种意识状态是（ ）。
A、
可控制的
B、
不可控制的
C、
自动化的
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是它在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这体现的意识功能是
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答案是：我的答案：B
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【单选题】
下列选项中，反映个体口误、笔误的是（ ）。
A、
无意识
B、
前意识
C、
浅意识
D、
潜意识
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
保持在人脑中的过去经验或信息，平时虽不觉知，但在需要时或被注意时可以复现或提取而达到觉知。这种意识是（ ）。
A、
无意识
B、
可控意识
C、
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
人对环境刺激信息感知、自身感受、记忆和思维的觉知，以及对自身行为和认知活动产生、维持及终止的调节与控制是（ ）。
A、
学习
B、
感应性
C、
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
人以感觉、知觉、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体，对自己身心状态与外界环境变化的觉知是（ ）。
A、
意识
B、
感应性
C、
信号
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
哺乳类动物能够运用表象以及简单概括能力来认识客观事物之间的关系，并能利用简单工具来解决某些问题。它们所处的这个阶段是（ ）。
A、
思维萌芽
B、
知觉
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
动物能够对刺激物的个别属性或特征形成较为稳定的反映。这个阶段是（ ）。
A、
思维萌芽阶段
B、
知觉阶段
C、
感觉阶段
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
有机体能够对与其生命活动具有直接关系的外界影响做出反应，表现为趋利避害的生物特性是（ ）。
A、
感应性
B、
心理
C、
知觉
D
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答案是：我的答案：A
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【论述题】
试用操作条件反射原理解释学习活动。
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答案是：答:操作条件反射是在一定情境中,个体某种反应结果能满足其某种需要,以后这种操作及活动得到强化而形成的,其基本原理是个体学会把反应与活动结果联系在一起的过程,以及被强化了的行为再次发生。 操作条件反射创立者斯金纳认为,存在着两种类型的学习:由刺激情境引发的应答性反应和由个体自发行为所致的结果,因为,影响行为巩固或再次出现的关键因素是行为结果,其关键变量是强化。 强化是在学习过程中增强个体某种反应重复可能性的力量或程序,分为正强化和负强化。环境中能增强行为反应出现频率的刺激物为正强化,环境中能减弱行为反应出现频率的刺激物为负强化,在学习活动中,无论是正强化还是负强化,其结果都会增加学习行为出现的概率。与正强化和负强化相对应的是惩罚,它是个体在一种行为发生后随即出现厌恶事件,从而导致行为出现率下降的现象。当对个体施予生理的或心理的不愉快刺激,就会减低或遏止其某些不良行为的出现。 为此,在学习过程中,要提高学习者的学习行为,应该采用正强化或负强化,以这两种强化方式训练学习者“应该做什么”和应该怎么做”,而不应该采用惩罚手段作用于学习者的学习活动,因为惩罚只是让学习者知道“不该做什么”和“不该做什么”,而并不知道“为什么”是这样的。
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【论述题】
试述经典条件反射和操作性条件反射的异同。
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答案是：答:经典条件反射是一个原来不能引起某种无条件刺激的中性刺激物,由于总是伴随某个能引起该无条件反射的刺激物出现,重复多次后,该中性刺激物也能引起无条件反射。操作条件反射是指在一定刺激情境中,个体某种反应结果能满足其某种需要,以后这种操作及活动得到强化而形成的条件反射。 经典条件反射和操作条件反射相同点: (1)经典条件反射和操作性条件反射都是条件反射的形式,是个体在生活过程中为适应环境变化,通过学习而建立起来的暂时神经联系。 (2)经典条件反射和操作性条件反射实质上都是刺激与刺激之间的联结,都是神经系统暂时神经联系,都需要进行强化。 (3)经典条件反射和操作性条件反射的规律基本相似,都存在消退、泛化、分化、延迟过程。 (4)在一个复杂的条件反射活动中,往往既有经典条件反射,也有操作性条件反射,两种条件反射相互作用。 经典条件反射和操作条件反射的不同点: (1)经典条件反射是由巴甫洛夫提出的,操作条件反射由斯金纳提出。 (2)在条件反射形成的暂时神经联系的过程中,经典条件反射由中性刺激物成为无条件反射的刺激物而引起,操作条件反射由个体反应结果所能满足其某种需要而引起。 (3)经典条件反射的反应是反射性的、不随意的。操作条件反射具有自主性,是随意的。 (4)在经典条件反射中,个体是被动地接受刺激的。在操作条件反射中,个体是主动地通过操作来实现自己的目的的。 (5)在经典条件反射中,强化与刺激有关,它出现在反应之前。在操作条件反射中,强化只同操作有关,出现在操作行为之后。 (6)在经典条件反射中,中性刺激是通过与无条件刺激物建立联系而成为条件刺激的。在操作条件反射中,是个体特定的反应结果来决定其某种反应是否再次发生的。
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【简答题】
简述反射和反射弧。
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答案是：答:反射是神经系统的基本活动方式,是在中枢神经系统参与下,有机体对内外环境刺激作出的规律性的反应。一切心理活动,不论是简单的或是复杂的,从其产生方式来说,都是反射。反射分为无条件反射和条件反射两种。无条件反射是由无条件刺激引起的反射,是个体在种系发展过程中遗留下来的先天的反射。条件反射是在无条件反射基础上建立起来的,由条件刺激引起的反射,是个体在适应环境的变化过程中通过学习而暂时建立起来的神经联系。 实现反射活动的神经结构是反射弧,它是执行反射活动的生理基础。一个完整的反射弧包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。当刺激作用于感觉器官时,感受器接受信息产生神经冲动,沿传入神经传至神经中枢,神经中枢对传入的信息进行整合加工后,再由传出神经把神经冲动传至效应器并作出反应,支配和调节效应器的活动。
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【多选题】
为让小朋友懂礼貌，每天早上看见老师要问“老师好”。为此，幼儿园宜适宜采用的方式有（ ）。
A、
正强化
B、
负强化
C、
惩罚
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答案是：我的答案：ABD
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【多选题】
在下列选项中，有关经典条件反射和操作条件反射说法正确的有（ ）。
A、
经典条件反射是不随意的
B、
操作条件反射的强化发生在反应之前
C、
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答案是：我的答案：AD
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【多选题】
在下列选项中，条件性抑制包括（ ）。
A、
消退抑制
B、
外抑制
C、
超限抑制
D、
分化抑制
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答案是：我的答案：AD
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【多选题】
在下列选项中，属于非条件性抑制包括（ ）。
A、
内抑制
B、
外抑制
C、
超限抑制
D、
分化抑制
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答案是：我的答案：BC
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【多选题】
高级神经活动的兴奋过程和抑制过程的基本规律有（ ）。
A、
正诱导
B、
负诱导
C、
同时诱导
D、
继时诱导
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答案是：我的答案：ABCD
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【多选题】
在下列选项中，属于条件性抑制的有（ ）。
A、
小明正在写字，此时听到有人叫“小明”，他立即抬起来四处张望，停止了写字
B、
小明一个月前学会了写“鸟”字，但今天
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答案是：我的答案：BC
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【多选题】
完整反射弧包含有（ ）。
A、
感受器
B、
传入、传出神经
C、
神经中枢
D、
效应器
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答案是：我的答案：ABD
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【单选题】
小孩在临睡前总是吵闹，对这种“闹觉”现象的高级神经活动规律的解释是（ ）。
A、
正诱导
B、
负诱导
C、
泛化
D、
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
狗对铃声形成分泌唾液的条件反射，以后光有铃声而不喂食，其分泌唾液的条件反就会逐渐消失，这种现象是（ ）。
A、
消退
B、
分化
C、
延迟
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
当一个人在专注阅读时，对周围发生的情况听而不闻，视而不见。这种现象是（ ）。
A、
条件性抑制
B、
非条件性抑制
C、
正诱导
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
人在熬夜后会打瞌睡，这种现象说明已经形成（ ）。
A、
消退抑制
B、
分化抑制
C、
外抑制
D、
超限抑制
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
在下列选项中，属于第二信号系统的是（ ）。
A、
砸梅取核
B、
谈梅生津
C、
含梅生津
D、
望梅生津
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答案是：我的答案：B
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【单选题】
在下列选项中，属于第一信号系统的是（ ）。
A、
砸梅取核
B、
谈梅生津
C、
含梅生津
D、
望梅生津
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
一只狗最初对铃声产生了条件反射，在经过一系列强化后，狗只对三声和弦音产生条件反射，而对其他铃声没有反应。这表明狗已经形成了（ ）。
A、
分化
B、
习得
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
在下列选项中，婴儿出生后逐渐认识了自己的父母。这表明形成了（ ）。
A、
无条件反应
B、
反射弧
C、
条件反射
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
某小孩对猫产生了恐惧，结果毛绒绒玩具猫也会让他产生恐惧。这种现象是（ ）。
A、
分化
B、
习得
C、
延迟
D、
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答案是：我的答案：D
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【单选题】
在下列选项中，能够说明流利写字的现象是（ ）。
A、
动力定型
B、
条件反射
C、
观察学习
D、
连续强化
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答案是：我的答案：A
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【单选题】
当针筒由中性刺激转化为针刺的信号刺激时，意味着个体建立了（ ）。
A、
反射
B、
反射弧
C、
条件反射
D、
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答案是：我的答案：C
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【单选题】
在下列选项中，广告运用的条件反射是主要是（ ）。
A、
经典条件反射
B、
操作条件反射
C、
无条件反射
D、
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答案是：我的答案：A
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