| 显示联大系统郑州师范学院现代汉语所有答案 |
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( )“没有”是动词,能带宾语。
A.正确
B.错误
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答案是：B.错误
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“大中城市年轻人,超前消费成‘负翁’”这句用的修辞格是____。
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答案是：仿拟.
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归纳音位的基本原则有对立原则、____、音感差异。
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答案是：互补分布.
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“凳子不结实,拿个钉子钉一钉。”中“钉子”用的是这个词的____“办点事真不容易,到处碰钉子。”中的“钉子”用的是这个词的__。
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答案是：基本义,比喻义.
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“盖”“盖儿”的区别说明“儿化”具有____和____作用。
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答案是：区别意义,区分词性.
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语法是__、__、__等语言单位的结构规律。
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答案是：词,短语,句子.
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根据句子的语气分出来的类型叫做__。拿语气为标准,句子可以分为四种,它们是__、__、__和__。
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答案是：句类,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句.
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根据谓语的构成材料,主谓句可以分为__、__、__、__。
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答案是：名词谓语句,动词谓语句,形容词谓语句,主谓谓语句.
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结构助词有__、__、__。
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答案是：的,地,得.
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公文语体的风格是__、__、__、__。
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答案是：简明,准确,平实,庄严.
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戏剧体的风格主要是__。
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答案是：通俗明快.
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语言中最小的音义结合体叫__。
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答案是：语素.
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根据语素的构词能力可把语素分为__语素和__语素。
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答案是：成词,不成词.
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能独立运用的最小语言单位叫__。
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答案是：词.
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根据构成词的语素的数量,可以把词分为__和__。
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答案是：单纯词,合成词.
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合成词中意义实在,构词时位置灵活的语素叫__;意义不实在,构词时位置固定的语素叫__,它可分为__、__、__。
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答案是：词根,词缀,前缀,中缀,后缀.
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同音词可以分为分两类,即__和__。
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答案是：同形同音词,异形同音词.
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同义词有两种类型,即__和__。
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答案是：等义词,近义词.
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根据宾语和述语之间的关系可把宾语分成受事宾语、__和__。
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答案是：施事宾语,当事宾语.
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__是根据句子的结构型式划分出来的句子类别,__是根据句子的语气功能划分出来的句子类别,__是根据句子的局部结构特点划分出来的句子类别。
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答案是：句型,句类,句式.
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汉语方言可以分为七大方言区,即__、__、__、__、__、__、__。
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答案是：北方方言,吴方言,湘方言,赣方言,客家方言,闽方言,粤方言.
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语音的性质是指__、__、__。
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答案是：物理属性,生理属性,社会属性.
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汉字的造字法有__、__、__、__四种。
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答案是：象形,指事,会意,形声.
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以语素的组合能力为标准,可以把语素分为__、__两类。
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答案是：构词能力,成词语素.
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同义词在理性意义方面的差别包括__、__、__、__。
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答案是：意义的轻重,范围的大小,集体与个体的不同,搭配对象的不同.
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汉字标准化,要求对汉字进行四定,即__、__、__、__。
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答案是：定量,定形,定音,定序.
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跟语音、词汇相比,语法具有更明显的__性、__性和__性。
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答案是：抽象,稳定,民族.
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词中表示基本意义的语素叫__,加在它上边表示附加意义的语素叫__。
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答案是：词根,词缀.
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按照传统语法学,可以把词粗略地分为两类——实词和__。
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答案是：虚词
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语言是__,是人类最重要的__工具。
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答案是：类特有的音义结合的符号系统,交际.
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语言是认知世界的工具,又是__的重要工具,还是文化信息的__。
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答案是：思维,载体.
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语言的构造包括__和__。
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答案是：语音层,符号层.
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文字是__系统,一般具有__、__、__三要素。
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答案是：记录语言的书写符号,形,音,义.
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汉字的构造方式主要有__、__、__、__四种。
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答案是：象形,指事,会意,会意.
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褒义、贬义和中性属于词的__,口语词和书面语词属于词的__。
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答案是：感情色彩,语体色彩.
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“在下面的词语下点一个点。”这句话中,前一个“点”是__,后一个“点”是__。
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答案是：语体色彩,名词.
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句子在结构关系上的分类叫__,在语气上、用途上的分类叫__。
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答案是：句型,句类.
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语素是语言中最小的___。
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答案是：音义结合体
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词义具有___、_____、_____等特点。
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答案是：概括性,模糊性,民族性.
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语法具有___、_____、_____三个性质。
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答案是：抽象性,稳固性,民族性.
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主语的语义类型有___、_____、_____三大类。
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答案是：施事,受事,中性.
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词由___构成,是语言中能够独立运用的最小的___。
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答案是：语素,音义结合体.
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基本词汇有___、___、___三个特点。
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答案是：全民性,能产性,稳固性.
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语法单位有___、___、___、___四级。
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答案是：语素,词,短语,句子.
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写出下列元音的发音部位和方法 ɑ：___ o：___e：___ i：___u：___ ü：___ê：___
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答案是：舌面央低不圆唇元音,舌面后半高圆唇元音,舌面后半高不圆唇元音,舌面前高不圆唇元音,舌面后高圆唇元音,舌面前高圆唇元音,舌面前半低不圆唇元音.
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写出下面声母的发音部位和发音方法:b:___ m: ___d:___ n:___ɡ:___ h:___ x:___ zh:___ r:___ z:___ s:___
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答案是：双唇不送气清塞音,双唇浊鼻音,舌尖中不送气清塞音,舌尖中浊鼻音,舌面后不送气清塞音,舌面后清擦音,舌面前清擦音,舌尖后不送气清塞擦音舌尖,后浊擦音,舌尖前不送气清塞擦音,舌尖前清擦音.
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病句改错。（在原题上改正。病句不止一种改法，改对即可给分。）在称赞李安为华人社会赢得光荣的同时，我们也更加自信地看待中国文化。
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答案是：光荣改成荣誉.
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病句改错。（在原题上改正。病句不止一种改法，改对即可给分。）植物之间也有“爱恨情仇”,不能把那些互相对抗的物种种在一起,否则会两败俱伤,同室操戈。
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答案是：调整两败俱伤、同室操戈的先后顺序。.
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病句改错。（在原题上改正。病句不止一种改法，改对即可给分。）父亲形象在影片中,被描绘得栩栩如生,把中国传统的父亲形象呈现在大家面前。
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答案是：在最后的逗号前加“影片”。.
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病句改错。（在原题上改正。病句不止一种改法，改对即可给分。）他事先因为没有充分调查研究,做出了错误的结论。
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答案是：把“因为”调到全句首,或者后面加“所以”。.
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灸手可热
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答案是：炙.
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世外桃园
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答案是：源.
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走头无路
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答案是：投
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再接再励
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答案是：再接再励
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不落巢臼
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答案是：窠
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大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究。(改错题)
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答案是：答:“把”字句的谓语中心一般不能是孤零零的动词,“考虑”后应加补语“一下”。或者把“考虑”重叠起来。.
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如果他明天不来,我们也得开会。(改错题)
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答案是：答:错用关联词语。“也”与“即使”搭配,可将“如果”改为“即使”。.
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用指定的方法分析。2.三个朋友送的花瓶（用语义指向分析法分析）
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答案是：三个指向“朋友”，三个指向“花瓶”.
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用指定的方法分析。 1.全体同学都做完了语法作业。（用层次分析法分解） 2.三个朋友送的花瓶（用语义指向分析法分析）
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答案是：1.全体同学都做完了语法作业。（用层次分析法分解）用符号逐层分清楚七大成分可以，也可以逐层切分用文字表述。全对2分，错误酌情扣分。.
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分析下列汉字的音节结构。 声母 韵 母 声调（调类） 韵头 韵腹 韵尾 原 ü a n 阳平 位 u e i 去声 君 j ü n 阴平 两 l i a ng 上声 蟹 x i ê 去声
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答案是：略.
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