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强调特殊儿童适应正常儿童的学习与生活、与主流同化的做法属于( ) A生物学模式 B医学模式 C心理学模式 D社会学模式
答案是：D
学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是( ) A寓活动于幼儿教育之中 B寓游戏于幼儿教育之中 C寓教育于幼儿活动之中 D寓教育于幼儿游玩之中
答案是：C
当今学前教育改革的一个世界性趋势是( ) A家庭—托幼机构—社区的合作 B家庭—托幼机构—企业的合作 C家庭—企业部门—社区的合作 D企业—托幼机构—社区的合作
答案是：A
20世纪90年代开始，为处境不利幼儿提供补偿教育实施“确保开端”方案的国家是( ) A美国 B英国 C法国 D德国
答案是：B
已有研究发现，幼儿掌握词汇最快的时期是( ) A2—3岁 B3—4岁 C4—5岁 D5—6岁
答案是：D
学前教育问题引起社会普遍关注始于( ) A18世纪60年代 B19世纪60年代 C20世纪60年代 D20世纪90年代
答案是：C
以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是( ) A义务教育 B早期教育 C儿童教育 D学前教育
答案是：D
学前教育的本体功能是( ) A促进社会政治、经济和文化进步 B减轻家长保教幼儿的负担 C促进幼儿身心全面和谐的发展 D提高幼儿的知识和能力
答案是：C
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的( ) A强制性 B群体性 C计划性 D社会性
答案是：C
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是( ) A“幼儿之家” B“少儿之家” C“贫儿之家” D“儿童之家”
答案是：D
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