要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( )<br>·用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来试题答案

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本题添加时间：2023/8/13 9:13:00
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要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( ) ·用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 ·用身高差别的假设检验来评价 ·用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 ·不能作评价
答案是:单选题 ·用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价出自华北水利水电大学英语青书学堂系统华北水利水电大学
更多试题>>>> 1、变量按变量值的表现形式不同可分为（）变量和（）变量。 ·连续 ·离散 ·间断 ·重复 2、指标按其说明的内容不同可分为（）指标和（）指标。 ·数量 ·品质 ·重量 ·质量 3、相关分析的主要内容有（）。 ·确定变量之间有无相关关系 ·确定变量之间相关关系的表现形式 ·确定变量之间相关关系的密切程度和方向 ·建立变量之间的回归方程 ·测定因变量估计值的代表性大小 4、关于典型调查下列说法正确的是（）。 ·典型单位是有意识地选取的 ·典型单位只有一个 ·典型调查被称为“解剖麻雀”式调查 ·是全面调查 ·典型调查的目的是从数量上推断总体的 5、调查时间是指统计资所属的（）或（）。 ·时期 ·时点 ·时间 ·范围