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国家开放大学学前儿童社会教育活动指导
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本题添加时间:2023/7/2 0:21:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围,但相关内容却分别暗含在《纲要》的()和《指南》的()部分。
答案是:内容与要求、教育建议
出自
国家开放大学学前儿童社会教育活动指导
国家开放大学系统
山东建筑大学
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1、
学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,也不追求学前儿童抽象水平的科学概念,而强调让学前儿童()的过程来获得有关的经验与体验,使其在此基础上形成表象水平的()。
2、
杜威认为,儿童具有四类本能、兴趣或冲动,分别是()的兴趣、探究或发现东西方面的兴趣、制造东西或建造方面的兴趣以及的兴趣。
3、
简述科学的本质与儿童科学学习的特点。
4、
简述美国儿童科学教育的发展趋势。
5、
《规程》第三十二条规定:“幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异,根据幼儿不同的心理发展水平,研究有效的活动形式和方法,注重培养幼儿良好的()。”
A.行为习惯
B.学习习惯
C.情感和态度
D.个
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