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国家开放大学个人与团队管理3
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本题添加时间:2023/6/18 16:02:00
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案例三
某市火车票售票处,一位女售票员正在工作着,窗外排着长长的购票队伍。她在接待两位外地男旅客时,因为向他们介绍车次,而影响了售票的速度。后面一位女旅客等得不耐烦了,就挤到售票口训斥这位女售票员:“你是在售票还是在谈情说爱?”后面的旅客也不分青红皂白地起哄。面对这种情景,这位女售票员没有反唇相讥,而是谦和地对女旅客说:“非常抱歉,让你久等了。”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。这么一说,女旅客心平气和地回到自己的位置上,售票工作又正常地进行了。
根据以上案例,回答以下各题。
1、女售票员和旅客的沟通方式属于( )。
A、书面语言沟通 B、口头语言沟通
C、身体语言沟通 D、副语言沟通
2、女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是( )。
A、语音通话 B、小组讨论
C、一对一 D、讲话/简短指示
3、女售票员轻松地化解了旅客的不满,从这可以看出她( )。
A、智商比情商高 B、善良
C、能够把握好沟通技巧 D、富有人格力
4、女售票员为了让女旅客接受自己的观点,可采用的方法不包括( )。
A、使观点合乎逻辑 B、有针对性地选择讲述方式
C、使讲述的内容与对方密切相关 D、将自己的观点强加给对方
5、女售票员在与女旅客进行沟通时,采用( )的沟通技巧是不合理的。
A、理解他人观点 B、建立友善良好的关系
C、善于聆听 D、针锋相对
答案是:答案:1、B;2、C;3、C;4、D;5、D;
解析:
第1、2题的考核知识点是“GSK17:口头语言沟通的方式”。根据案例内容,女售票员和女旅客采取了一对一的方法。
第3、4、5题的考核知识点是“GSK39:沟通技巧的四个方面”。显然“将自己的观点强加给对方”和“针锋相对”都是不利于进行沟通的。
出自
国家开放大学个人与团队管理3
国家开放大学系统
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GSK39:沟通技巧的四个方面
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