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广西开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/5/30 2:07:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )是通过教师为儿童提供材料,引发游戏的兴趣,促进游戏的延续和提升的方法。
单选题 (4 分) 4分
A.
言语指导
B.
平行式介入法
C.
材料指引
D.
交叉式介入
答案是:C.
材料指引
出自
广西开放大学学前游戏理论与指导
广西开放大学系统
郑州大学
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1、
幼儿园常见的规则游戏不包括( )。 单选题 (4 分) 4分 A. 智力游戏 B. 音乐游戏 C. 体育游戏 D. 表演游戏
2、
给儿童的玩具应当是活动性强的,低结构的。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
3、
在规划室外游戏环境时,应该整体观察户外可利用的空间,以尊重原生态的自然风貌为主,进行区域布局和绿化、美化。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
4、
游戏环境的规划时为了更好地满足幼儿游戏的需要,而不是为了追求装饰功效或应付领导检查。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
5、
在游戏环境规划时,要考虑面向全体,符合幼儿年龄发展水平,不必考虑幼儿的个体差异。 判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错
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