在儿歌教学活动中，教师通过出示儿歌中的主角，吸引幼儿有兴趣听主角的所见所闻，这是（）策略。单选题 (3 分) 3试题答案_出自广西开放大学系统广西开放大学学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/5/30 1:47:00
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在儿歌教学活动中，教师通过出示儿歌中的主角，吸引幼儿有兴趣听主角的所见所闻，这是（）策略。单选题 (3 分) 3分 A. 提问 B. 主角导入 C. 猜谜 D. 游戏
答案是:B. 主角导入出自广西开放大学学前儿童语言教育广西开放大学系统郑州大学
更多试题>>>> 1、教师利用谜语故事，通过解释谜底的方法引出故事的主角或主要事物。这种方法是（）。单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法 C. 提问法 D. 猜谜法 2、教师以故事中的一些内容要素为问题，通过提问询问幼儿的生活经验、故事学习经验，然后引出故事中的人物，激发幼儿了解故事内容的欲望。这种方法是（）。单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法 3、教师采用呈现图片、提问等方式引导幼儿回忆和分享自身的生活经验，从而导入故事中的情节，这种方法属于（）。单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直观教具法 C. 提问法 D. 猜谜法 4、在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（）。单选题 (3 分) 3分 A. 经验导入法 B. 直 5、以下选项中（）不属于优秀幼儿故事的语言特征。单选题 (3 分) 3分 A. 没有典型的重复性语句 B. 有一致的段落结构 C. 有幼儿生活化的词汇 D. 符合倾听的习惯

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