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本题添加时间：2023/5/29 13:24:00
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“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变，也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义？
单选题 (3 分) 3分
A.
课程即学习的科目

B.
课程即预期的学习结果或目标

C.
课程即儿童在学校获得的学习经验

D.
课程即教学计划

答案是:C.
课程即儿童在学校获得的学习经验

出自 广西开放大学幼儿园课程论  广西开放大学系统

郑州大学

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1、“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点？ 单选题 (3 分) 3分 A. 课程
2、泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是（ ） 单选题 (3 分) 3分 A. 普遍性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标
3、（ ）是幼儿园运行的“指南针”，它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。 单选题 (3 分) 3分 A. 教科书 B. 课程目标 C. 学期计划 D. 主题活动
4、关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征？ 单选题 (3 分) 3分 A. 普遍性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标
5、以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是（ ） 单选题 (3 分) 3分 A. 学科课程 B. 经验课程 C. 分科课程 D. 综合课程


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