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广西开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/5/29 13:24:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是( )
单选题 (3 分) 3分
A.
普遍性目标
B.
行为目标
C.
生成性目标
D.
表现性目标
答案是:B.
行为目标
出自
广西开放大学幼儿园课程论
广西开放大学系统
郑州大学
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1、
( )是幼儿园运行的“指南针”,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。 单选题 (3 分) 3分 A. 教科书 B. 课程目标 C. 学期计划 D. 主题活动
2、
关注教育过程、强调幼儿个人的生长,是哪种目标的特征? 单选题 (3 分) 3分 A. 普遍性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标
3、
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是( ) 单选题 (3 分) 3分 A. 学科课程 B. 经验课程 C. 分科课程 D. 综合课程
4、
下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性?( ) 单选题 (3 分) 3分 A. 普遍性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标 D. 表现性目标
5、
( )我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。 判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错
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