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河南大学学前比较教育
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本题添加时间:2023/5/10 19:21:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
法国母育学校为生理有障碍的儿童、发展中暂时遇到困难的儿童、与他人关系上表现困难的儿童专门开设了( )
A.初级班
B.提高班
C.补偿班
D.适应班
答案是:D
出自
河南大学学前比较教育
联大系统
河南大学
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1、
在英国不属于社会福利部门举办的学前教育机构是( ) A.日托中心 B.托儿所 C.社区中心婴儿室 D.幼儿学校
2、
日本规定在全国的都道县府或指定城市设有“儿童指导所”的文件是( ) A.《保育大纲》 B.《保育所保育指南》 C.《儿童福利法》 D.《幼儿教育纲要》
3、
根据皮亚杰的理论,让儿童学习那些与自己已有知识有所不同的新事物的方法是( ) A.活动法 B.自我发现法 C.同伴影响法 D.冲突法
4、
法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任,其中接受高等教育的年限至少为( ) A.2年 B.3年 C.4年 D.5年
5、
从大卫卫韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于( ) A.直接教学模式 B.开放教学模式 C.儿童中心模式 D.教师中心模式
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