王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
河南大学
>
河南大学学前比较教育
输入试题:
本题添加时间:2023/5/10 19:21:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
从大卫卫韦卡特对学前教育模式的分类来看,方案教学可归于( )
A.直接教学模式
B.开放教学模式
C.儿童中心模式
D.教师中心模式
答案是:B
出自
河南大学学前比较教育
联大系统
河南大学
更多试题>>>>
1、
皮亚杰把儿童在通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验称为( ) A.物理经验 B.社会经验 C.生活经验 D.自然经验
2、
海伊斯科普课程围绕( ) A.关键经验展开 B.物理经验展开 C.社会经验展开 D.个人经验展开
3、
蒙台梭利把儿童在“有准备的环境”中自发地选择和操作活动材料,并专注于活动而有所发现和发展的活动称之为( ) A.游戏 B.工作 C.探究 D.体验
4、
俄国出现第一所幼儿园的时间是( ) A.1860年 B.1861年 C.1862年 D.1863年
5、
1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为( ) A.教员 B.保育员 C.教谕 D.教师
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单