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信阳师范学院-教育学-教育管理原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
提出管理过程是由计划、组织和控制三个主要职能所构成,加深了人们对管理职能的认识的管理学者是( )
A.法约尔
B.泰勒
C.厄威克
D.古利克
答案是:参考答案:C
出自
信阳师范学院-教育学-教育管理原理
联大系统
信阳师范学院
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1、
具有整体系统、自我管理、重视成果等管理方法特点的是( ) A.激励管理 B.目标管理 C.民主管理 D.系统管理
2、
护士指导梗阻性肥厚型心肌病患者避免屏气的主要目的是 A.避免心衰 B.避免出血 C.防止晕厥 D.防止栓塞 E.防止抽搐
3、
将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的( ) A.内容 B.手段 C.性质 D.目的
4、
扩张型心肌病患者心脏结构最基本的改变是 A.室间隔肥厚 B.心室容积减少 C.单侧或双侧心腔扩大 D.左心室肥厚 E.右心室流出道梗阻
5、
具有垂直性、强制性和权威性等特点的德育管理方法是( ) A.常规管理法 B.行政措施法 C.依法管理法 D.激发鼓励法
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