王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 联大系统 > 信阳师范学院> 信阳师范学院-教育学-教育管理原理
 

输入试题：
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
教育管理体制是( )

A.教育行政体制
B. 教育管理机构与教育管理规范的结合体
C.学校管理体制
D.教育管理机构与学校管理机构的结合体

答案是:参考答案：B

出自 信阳师范学院-教育学-教育管理原理  联大系统

信阳师范学院

更多试题>>>>
1、建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是 ( ) A.组织调度的方法 B.预测规划的方法 C.法治的方法 D.协调激励的方法
2、从世界范围看，国家一级教育行政机构建立的时间大体在( ) A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪
3、有些国家的学者们认为，机关人员不在多，而在于是否精干，从而强调对机构和人员的精简，这一特点体现了管理的( ) A.民主化 B.相对集权化 C.效率化 D.科学化
4、现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，它有两大源流，一是德国的行政学，二是( ) A.法国的行政学 B.英国的管理学 C.日本的管理学 D.美国的行政学
5、教育管理原理虽然不是一成不变的，它随着教育管理实践的发展而不断发展，但是，它不是变化多端的，这是教育管理原理的( ) A.稳定性特征 B.概括性特征 C.客观性特征 D.系统性特征


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单