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郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)
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本题添加时间:2023/4/8 16:26:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以事实为基础的问答策略”可以称之为( )。
A
照本宣科型策略
B
简单对话型策略
C
任务驱动策略
D
思维交互型策略
答案是:正确答案 B
出自
郑州师范学院小学数学教学设计(高起专)
青书学堂系统
郑州师范学院
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1、
以下不属于学习评价目的的是( )。 A 师生活动质量的判断 B 进一步明确学习目标 C 依据学业对学生排序 D 为师生活动提供反馈
2、
下列不属于概念间相容关系的是( )。 A 属种关系 B 对立关系 C 同一关系 D 交叉关系
3、
从逻辑层面看, 在小学数学运算规则学习中, 主要包含的内容有“运算法则”、 “运算性质”和( )。 A 数的认识 B 运算方法 C 简便运算 D 理解算理
4、
对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、 “现实数学观”以及( )。 A 科学数学观 B 抽象数学观 C 形式数学观 D 生活数学观
5、
新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和( )。 A 知识性目标 B 过程性目标 C 技能性目标 D 总体目标
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