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河南师范大学小学语文课程与教学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是()
A.语文教学大纲
B.语文教学计划
C.生活
D.语文教材
答案是:参考答案:C 您的答案:C
出自
河南师范大学小学语文课程与教学
联大系统
河南师范大学
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1、
新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是() A.语为语言,文为文学 B.语为国语,文为国文 C.语为语言,文为“文言” D.口头为“语”,书面为“文”
2、
个体语言的发展过程与种系语言的发展过程一样,也是() A.书面语言先于口头语言 B.口头语言先于书面语言 C.口头语言和书面语言同时出现 D.体态语言先于口头语言
3、
语文作为学科进入学校课程始自() A.《奏定女子小学堂章程》 B.《钦定学堂章程》 C.《学校系统改革案》 D.《小学校教则和课程表》
4、
小学语文教学的中心环节是() A.识字教学 B.作文教学 C.阅读教学 D.听话说话教学
5、
建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。在1978年,一位著名学者对语文教学的“费时甚多,收效甚微”现象提出批评,他是() A.张志公 B.吕淑湘 C.叶圣陶 D.王力
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