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河南师范大学小学语文课程与教学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
叙事为主的文章,通常可以根据()来分段。
A.空间方位变化
B.事情发展顺序
C.事物不同性质
D.时间顺序
答案是:参考答案:B 您的答案:B
出自
河南师范大学小学语文课程与教学
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1、
下列关于阅读教学设计表述不正确的一项是()。 A.概括课文主要内容可以通过归并段意法和问题整理法实现 B.过渡段的分段通常要根据其与前后段落的关系来决定 C.说明性文章教学不能采用直观教学,影响学生想象力发挥 D.叙事性作品教学要注
2、
下列不属于句子教学重点的是()。 A.内容距离学生生活较远难以理解的句子 B.句意简单、结构熟悉的句子 C.表现文章中心有较大作用的句子 D.含义深刻的句子
3、
根据文意,下面对“科学假说”的理解,不正确的一项是() A.“科学假说”要符合客观的事实。 B.“科学假说”要经过理论的论证。 C.“科学假说”要经受实验的检验。 D.“科学假说”要成为新研究起点
4、
下列不属于薛法根老师提出的“三不教”内容的是()。 A.教了暂时也不懂的 B.学生自学能弄懂的 C.教了就能懂的 D.学生已知已懂的
5、
识字课文的生字教学,通常() A.属于分散识字 B.只教生字,不讲课文内容 C.通常把生字按形或义或音归类,放在一起教 D.结合课文插图教学生字
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