王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 联大系统 > 安阳师范学院> 安阳师范学院特殊教育概论
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取( )

A.头脑风暴法 B.内容新颖化

C.内容精深化 D.讨论法

答案是:参考答案:A

出自 安阳师范学院特殊教育概论  联大系统

安阳师范学院

更多试题>>>>
1、陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中,问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验( ) A.主动性和自制力 B.自制力和自尊心 C.自信心
2、不属于美国学者推孟归纳出来的超常儿童特征的是(  ) A.有一个好体质 B.情绪稳定 C.抽象思考能力强 D.有多方面的兴趣
3、在游戏治疗中,应尽量给儿童更多的自由,但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是(  ) A.不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备 B.不允许儿童用身体攻击治疗者 C.不允许儿童从游戏室带走玩具 D.不允许儿童
4、在游戏治疗中的治疗期,设计适合儿童的治疗目标可以分为(   ) A.近期目标和长远目标 B.阶段目标和终极目标 C.一般目标和特殊目标 D.分目标和总目标
5、下列属于阿克瑟莱恩游戏治疗基本原则的是(   ) A.治疗者不需要完全接受儿童的现实表现 B.治疗者应承认治疗是一个渐进过程,而不能企图加快治疗进程 C.治疗者对儿童不实施任何限制 D.治疗者不必要迅速承认并反馈儿童


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单