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阜阳师范大学小学教育学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
0
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的
A、
顺序性
B、
不平衡性
C、
阶段性
D、
个别差异性
答案是:参考答案: D
出自
阜阳师范大学小学教育学
安徽教育在线系统
河南师范大学
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1、
0 热爱学生是现代教师必备的 。 A、 思想政治素质 B、 教育理论素质 C、 职业道德素质 D、 职业技能素质
2、
0 学生最主要的权利是 A、 人身自由权 B、 人格尊严权 C、 受教育权 D、 隐私权
3、
0 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的 A、 顺序性 B、 不平衡性 C、 阶段性 D、 个别差异性
4、
0 下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是 。 A、 学生是自我教育的主体,具有主观能动性 B、 学生主观能动性的主要表现为:自觉性、独立性、向师性 C、 学生是教育活动的对象.其具有可塑性的特点
5、
学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有 A、 可塑性 B、 向师性 C、 定向性@依赖性
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