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国家开放大学学前游戏理论与指导
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列不属于儿童主观因素对游戏的影响的是( ) 此题未答
单选题 (4 分) 0分
A.
年龄
B.
个别差异
C.
身高
D.
健康和情绪
答案是:正确答案: C
出自
国家开放大学学前游戏理论与指导
国家开放大学系统
塔里木大学
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1、
游戏是幼儿园的基本活动。 此题未答 判断题 (4 分) 0分 A.对 B.错
2、
自由是游戏的最基本属性,因此游戏不需要任何规则。 此题未答 判断题 (4 分) 0分 A.对 B.错
3、
给定游戏主题或预设后,在具体的进行过程中如果发现儿童行为出现偏差,则立即采取行动将儿童引导回自己预设的游戏轨道中。这种做法对吗? 此题未答 判断题 (4 分) 0分 A.对 B.错
4、
游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。 此题未答 判断题 (4 分) 0分 A.对 B.错
5、
进入4-5岁,儿童更喜欢低结构玩具和材料,合作多主题游戏开始增加,因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境,同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。 此题未答 判断题 (4 分) 0分 A.对 B.
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