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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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在人为控制的条件下，教师或幼儿利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或动手操作，以发现客观事物的变化及其因果联系的方法是（ ）

A.控制法

B.演示法

C.实验法

D.观察法

答案是:C.实验法

出自 国家开放大学学前儿童科学教育  国家开放大学系统

天津工业大学

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1、因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的（ ） A.生活性原则 B.偶发性原则 C.非常规原则 D.
2、和幼儿园一对多的教育方式相比，家庭教育更多的是一对一或多对一。特别是独生子女家庭，家长有更多时间和机会对孩子进行一对一、面对面的共同探索和指导。这体现了家庭进行科学教育的（ ）特点。 A.个别化 B.灵活性 C.随
3、区角活动的设计原则不包括以下哪一项（ ） A.材料多样性 B.操作层次性 C.时空开放性 D.活动自主性
4、区角活动按照五大领域划分成不同的类型，无论哪一种类型都需要通过孩子具体的实践活动才能体现它的教育价值。这是区角活动的（ ）特点。 A.自主性 B.实践性 C.交互性 D.创造性
5、以下哪类活动不属于科学集体教学活动的类型（ ） A.观察认识型活动 B.实验操作型活动 C.技术操作型活动 D.区域游戏型活动


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