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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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以布鲁纳和（ ）等人为代表的社会交互作用论者认为，儿童的语言是在社会交往中学习和发展的，儿童从一出生就有着与他人交往的需要，期待说话。
单选题 (3 分) 3分

A.

阿尔伯特
B.

班杜拉
C.

斯金纳
D.

乔姆斯基

答案是:B.

班杜拉


出自 国家开放大学学前儿童语言教育  国家开放大学系统

南方医科大学

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1、以阿尔伯特和斯金纳等人为代表的（ ）认为语言是在环境和强化的过程中获得的，儿童通过模仿他人的话语和运用来学习语言。 单选题 (3 分) 3分 A. 认知主义者 B. 结构主义者
2、以（ ）和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为，儿童语言的发展是自然成熟的过程，是人类基因自然展开的结果。 单选题 (3 分) 3分 A. 阿尔伯特 B. 布鲁纳 
3、意大利儿童教育家（ ）将关键期称为“敏感期”，认为在敏感期中幼儿最容易吸收外界环境中的事物，发展某种心理能力。 单选题 (3 分) 3分 A. 格塞尔 B. 劳伦兹 C.
4、“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ）对动物的“印刻现象”进行研究后提出，指的是个体在发展过程中最易习得某种能力的时期。 单选题 (3 分) 3分 A. 格塞尔 B. 劳伦兹
5、（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。 单选题 (3 分) 3分 A. 语言运用 B. 语言形式 C.


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