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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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经典的课程开发模式是( )
A、
目标模式
B、
过程模式
C、
惠勒模式
D、
情景模式
答案是:参考答案: A
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阜阳师范大学课程与教学论
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1、
( )是最古适用范围最广的课程课程类型。 A、 活动课程 B、 学科课程 C、 分科课程 D、 综合课程
2、
教学组织的基本类型有( ) A、 班级授课组织、分组教学组织、个别化教学 B、 个别学习、伙伴学习、合作学习 C、 分组教学组织、个别化教学、个别学习 D、 班级授课、分组教学、情景模式
3、
下面属于个别化教学组织的包括( ) A、 特朗普制 B、 道尔顿制 C、 分组教学制 D、 凯勒计划
4、
“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( ) A、 概念 B、 原理 C、 技能 D、 方法
5、
关于课程内容的选择与组织,早在19世纪,()在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。 A、 泰勒 B、 杜威 C、 布鲁纳 D、 斯宾塞
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