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黑龙江省教育学院游戏论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在游戏教育实施的过程中如何贯彻教育性的原则?
答案是:答案:(1)在游戏目的的确定上,应体现一定的教学目标,与教育目标相一致;(2)在游戏内容的选择上,要保证游戏内容健康、积极向上;(3)在组织游戏的过程中,应注意游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作;(4)在游戏评价时,以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。举实例说明。
出自
黑龙江省教育学院游戏论
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1、
我国对学前儿童游戏基本特征的认识有( )(本题4.0分) A、 游戏是儿童主动的自愿的活动 B、 游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、 游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富 D、 游戏伴随着
2、
下列属于游戏的外部可观察的行为因素的有( )(本题4.0分) A、 表情 B、 动作 C、 言语 D、 动机和体验
3、
依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为( )(本题4.0分) A、 感觉运动游戏 B、 象征性游戏 C、 结构游戏 D、 规则游戏
4、
游戏在学前儿童情感发展中的作用有( )(本题4.0分) A、 游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验 B、 游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心 C、 游戏中的审美活动可以发展儿童的美感 D、 游戏中的情
5、
影响学前儿童游戏的物理环境因素有( )(本题4.0分) A、 玩具和材料 B、 大众媒体 C、 游戏场地 D、 游戏时间
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