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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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传统的秧田式教学组织形式有哪些局限性?

答案是:主体地位|独立性|限制|个别差异|教学内容|方法|注意力|情感领域|效果甚微|技能目标

出自 郑州师范学院小学英语教学设计  联大系统

郑州师范学院

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1、()是教学中最早使用的一种教学手段。它不但制作方法简单,而且它的形式可以灵活多样,使用时不受地点条件的限制,所以,又是最经常使用的一种教学手段。 A.板书 B.挂图 C.电子白板 D.幻灯片
2、形成性评价是______中进行的教学评价活动,又称过程性评价。 A.教学开始 B.教学结束 C.教学过程 D.教学环节
3、教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免()教学内容。 A.脱离 B.照搬 C.违背 D.忽略
4、小学英语课堂教学热身环节应首先符合以下哪项要求?() A.与即将开始讲解的新知识相关。 B.以教学目标为导向。 C.为使学生充分放松,导入时间越长越好。 D.形式丰富多样,贴近学生生活。
5、课堂活动中话题类表演活动的目的是_______。 A.培养学生学习英语的兴趣 B.培养学生的语感和语音 C.培养学生的语用能力和合作能力 D.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力,获得乐趣和成就感


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