幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？试题答案_出自国家开放大学系统2511《幼儿园课程论》国家开放大学期末考试笔试题库

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
答案是:一是课程内容即教材的取向，将课程内容看作是向儿童传递的知识和技能，那么在选择幼儿园课程内容时必然会注重内容的基础性和系统性。二是课程内容即学习活动的取向，强调儿童主动参与各种活动。三是课程内容即学习经验的取向，会充分顾及儿童的兴趣、猫要和能力. 使裸程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。出自 2511《幼儿园课程论》国家开放大学期末考试笔试题库国家开放大学系统山东师范大学
更多试题>>>> 1、幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择。 2、游戏在幼儿园课程中的作用。 3、鹰架教学 4、显性课程和隐性课程的区别。 5、为什么说心理学理论不能作为幼儿园课程唯一的基础？