多元智能理论可以归为三大类别：空间、逻辑-数学和（）三种，可以被视为对象关联形式的智能。 A、试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
多元智能理论可以归为三大类别：空间、逻辑-数学和（）三种，可以被视为对象关联形式的智能。 A、内省智能 B、肢体-动觉 C、音乐智能 D、人际智能
答案是:参考答案： B 出自滁州学院教育科研方法安徽教育在线系统黄山学院
更多试题>>>> 1、科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（）、逻辑系统性、真理性和发展性。 A、科学性 B、理论性 C、系统性 D、操作性 2、学生中心教育”认为，教育关系包括真挚、（）和同感。 A、礼貌 B、尊重 C、平等 D、公平 3、传统教育目标有三个层次：第一位是（），第二位是实用技术，第三位是态度和能力（即道德和实用能力）。 A、知识 B、技能 C、品德 D、态度 4、 0 创设合理的、全新的（）和教学设计是主体性教学的关键。 A、教案 B、教材 C、课程 D、教学模式 5、科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。 A、设计开发阶段 B、成果撰写阶段 C、整理分析阶段 D、