学前儿童健康教育活动目标的特点包括：（）。 a. 目标达成的即时与延时 b. 目标的动态变试题答案_出自国家开放大学系统国家开放大学学前儿童健康教育活动

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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学前儿童健康教育活动目标的特点包括：（）。 a. 目标达成的即时与延时 b. 目标的动态变化 c. 目标的预设与生成 d. 目标的整体性
答案是:正确答案是：目标的整体性, 目标达成的即时与延时, 目标的预设与生成出自国家开放大学学前儿童健康教育活动国家开放大学系统广东开放大学
更多试题>>>> 1、当前幼儿园健康教育的总目标，总体来看，这些目标体现了以下的价值取向（）。 a. 身心健康呈动态可变性 b. 身心和谐并进 c. 保护与锻炼并重 d. 行为形成与习惯养成并行 2、学前儿童健康的特点包括：（）。 a. 身心健全发展不可或缺 b. 身心健康存在个体差异 c. 身心健康具有共有前提 d. 身心健康呈动态可变性 3、心理健康教育中，先引导学前儿童对情绪的类型有基本的认识，然后再进行情绪调节能力的培养则更有效。体现了学前儿童健康教育内容选择的（）原则。 a. 整合 b. 均衡 c. 可行 d. 序列 4、下列哪项不属于学前儿童健康教育的内容？（） a. 能正确感知自己和他人的情绪 b. 性教育 c. 音乐节拍学习 d. 五官及心肺的认识与保护 5、“知道并说出喝白开水的好处”就比“了解喝白开水的好处”之类的表述更加具有可评价性体现了（）原则。 a. 可评价性 b. 目的性 c. 现实性 d. 发展性

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