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广东开放大学学前儿童语言教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会,促进幼儿语言学习和发展的一种活动。
a.
结构游戏活动
b.
角色游戏活动
c.
表演游戏活动
d.
语言游戏活动
答案是:正确答案是:语言游戏活动
出自
广东开放大学学前儿童语言教育
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1、
在以下区角中,( )的噪声相对较大,一般安排在远离其他区域的角落,也可安排在走廊、大厅或多功能室。 a. 表演区 b. 阅读区 c. 益智区 d. 美工区
2、
学前儿童语言教育的( )主要是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。 a. 总目标 b. 活动目标 c. 年龄阶段目标 d. 学期目标
3、
为了帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,教育部于2012年9月颁布了( )。 a. 《中国儿童发展纲要》
4、
2001年教育部颁布了( ),指出幼儿园语言教育的总体目标是:“乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。” a. 《幼儿园管理条例》
5、
( )的核心经验包括三个范畴:一是获得符号和文字功能的意识;二是发展符号和文字形式的意识;三是形成符号和文字规则的意识。 a. 前识字 b. 前阅读 c. 前意识 d. 前书写
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