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国家开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上,强调以学生为中心,强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验,实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变,也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义?
a.
课程即儿童在学校获得的学习经验
b.
课程即教学计划
c.
课程即预期的学习结果或目标
d.
课程即学习的科目
答案是:正确答案是:课程即儿童在学校获得的学习经验
出自
国家开放大学幼儿园课程论
国家开放大学系统
国家开放大学
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1、
属于隐性课程的是 a. 单元主题活动方案 b. 集体教学活动方案 c. 学期计划 d. 幼儿园精神环境
2、
关注教育过程、强调幼儿个人的生长,是哪种目标的特征? a. 生成性目标 b. 表现性目标 c. 行为目标 d. 普遍性目标
3、
我国幼儿园的单元主题活动属于哪一种课程? a. 综合课程 b. 分科课程 c. 学科课程 d. 隐性课程
4、
杜威“教育即生长”的命题构成下列哪种课程目标取向的来源? a. 生成性目标 b. 行为目标 c. 表现性目标 d. 普遍性目标
5、
泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是( ) a. 表现性目标 b. 行为目标 c. 普遍性目标 d. 生成性目标
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