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南阳师范学院学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿科学教育集体教学活动的课题的设计要注意()
(A) 要选择最基本的科学经验
(B) 要符合科学知识的特点
(C) 要贴近幼儿的实际生活经验
(D) 要选择适合开展集体学习活动的内容
答案是:参考答案:ACD
出自
南阳师范学院学前儿童科学教育
文才系统
南阳师范学院
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1、
科学教育集体教学活动的特点() (A) 学习内容统一、固定 (B) 学习材料由教师统一提供 (C) 学习过程中教师的直接指导较多 (D) 时间空间自由
2、
幼儿科学教育主要研究的内容包括() (A) 幼儿科学教育的目标 (B) 幼儿科学教育的内容 (C) 幼儿科学教育的方法和途径 (D) 幼儿科学教育的评价
3、
建构主义的学习观() (A) 学习是学习者主动建构知识的过程 (B) 学习是学习者通过与学习环境之间的互动,自己建构意义的过程 (C) 学习是学习者新旧认知结构、新旧知识经验相互作用的过程 (D) 学习者以自己的方式建构对事
4、
让幼儿参与到真正的社会生活中,并在其中渗透科学价值观的教育。可以采用以下的具体方法() (A) 社会调查 (B) 实践行动 (C) 外出参观 (D) 室内活动
5、
后现代主义对科学有着新的理解() (A) 科学既是对事实和规律的揭示,又是对价值的追求 (B) 科学既是对世界的普遍解释,又是个人的独特体验 (C) 科学既是一种逻辑,又是与自然世界的诗意的对话 (D) 科学既是不容辩驳的,
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